Förderzentrum und Förderschule

mit den Schwerpunkten Geistige Entwicklung und Emotionale Soziale Entwicklung

Vom 5.10. bis 9.10. herrschte an der Hasetalschule kreativer Ausnahmezustand: Die diesjährige Projektwoche stand unter dem einladenden Motto „Wir verschönern unsere Schule“. In allen Gebäuden unserer Schule wurde gewerkelt, gelacht und gestaltet, sodass viele schöne kreative Ideen direkt in die Realität umgesetzt werden konnten.

Die Vielfalt in den einzelnen Projekten war beeindruckend. So erhielten Türen einen frischen Anstrich, in der schuleigenen Nähstube wurden gemütliche Kissenbezüge genäht, Klassenräume wurden begrünt. Für den Pausenhof wurden neue Spiele hergestellt und farbenfrohe Dekosteine für draußen gestaltet. Auch die Flure wurden durch Tonarbeiten und fröhliche Smileys, die unter der Decke hängen, verschönert. Zur Abwechslung und Erholung gab es zudem Angebote zur Entspannung und für die Bewegung, während eine tatkräftige Projektgruppe ein deftiges Arbeiterfrühstück zubereitete.

Am Ende dieser ereignisreichen Tage waren sich alle einig: Die Projektwoche war sowohl für die Schülerinnen und Schüler als auch für die Lehrkräfte ein rundum schönes Erlebnis. Das gemeinsame Arbeiten abseits des normalen Stundenplans hat das Gemeinschaftsgefühl gestärkt – und das fantastische Ergebnis kann sich täglich in unserer frisch verschönerten Hasetalschule sehen lassen!

Im Rahmen eines zukunftsorientierten Pilotprojekts kooperiert die Hasetalschule seit dem Schuljahr 2026/2027 mit den Berufsbildenden Schulen (BBS) Bersenbrück. Das Projekt wird von zwei Oberstufenklassen des Schulzweigs Geistige Entwicklung aktiv mitgestaltet und etabliert als ein funktionierendes Inklusionsnetzwerk zwischen Förder- und Berufsbildenden Schulen ein gewünscht langfristiges Pionierkonzept.

Die Klassenräume der Hasetalschule befinden sich auf dem Gelände der BBS. Diese eigens für schulische Zwecke gestalteten Räumlichkeiten sind präzise auf die Bedürfnisse der SchülerInnen ausgerichtet. Differenzierungsräume, eine reizarme Lernumgebung, geschützte Rückzugsorte sowie ein Hauptklassenraum mit flexibler Zonierung vermitteln ebenso wie die barrierefreien Sanitärbereiche, eine übersichtliche Garderobenzone und die integrierte Lehrküche ein starkes Gefühl von Sicherheit auf dem gesamten Schulcampus.

Mit dem Ziel den SchülerInnen

• einen möglichen späteren Wechsel an eine weiterführende berufliche Schule zu erleichtern,
• die individuellen praktischen Fähigkeiten gezielt zu fördern und
• die Persönlichkeitsentwicklung weiter zu unterstützen

eröffnet dieses Projekt sowohl fachlich als auch menschlich eine wertvolle Perspektive für die Zukunft.

Zukunft für die Perspektive bedeutet:

• Individuell begleiten: Den Übergang von der Schule in den Beruf passgenau zu gestalten.
• Praxis erleben: Erste realistische Einblicke in die Berufswelt zu ermöglichen.
• Chancen nutzen: Aktiv am Fachpraxisunterricht und an berufsorientierten Angeboten teilzunehmen.
• Erweiterte Beschäftigungsmöglichkeiten: Spätere Teilhabe am ersten Arbeitsmarkt oder in qualifizierten Folgemaßnahmen.
• Selbstverständliches Miteinander: Abbau von Unsicherheiten im sozialen Umgang mit Gleichaltrigen durch reale Begegnungen. 

KONTAKT

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