Förderzentrum und Förderschule

mit den Schwerpunkten Lernen, Geistige Entwicklung und Emotionale Soziale Entwicklung

Brief aus dem Kultusministerium vom 28.05.2024

Brief aus dem Kultusministerium vom 18.06.2024

Brief aus dem Kultusministerium vom 30.09.2024

Wir haben in Quakenbrück beim Golfplatz viele Weiden geschnitten. Wir haben viele Äste geschnitten und gesammelt. Zur Stärkung haben wir schön gefrühstückt. Es gab auch Tee, der hat uns aufgewärmt. Die Weide muss alle 5 Jahre geschnitten werden. Sie ist sehr wertvoll für die Natur und Insekten finden Nahrung und die Vögel können in der Weide nisten. Wir hatten sehr viel Spaß und es war interessant, aber auch anstrengend.  Klasse G8b

In diesem Jahr musste der traditionelle Laternengang der Primarstufe der Hasetalschule leider verkürzt stattfinden, da es ausgerechnet am Morgen des Martintages regnete. So wurde der Laternengang mit den selbst gebastelten Laternen zunächst im Gebäude durchgeführt und die älteren Klassen mit den einstudierten Laternenlieder überrascht. Ein kleiner Gang zur HEP-Schule fand schließlich noch statt, wo unsere SchülerInnen mit großem Engagement der dortigen Schülerschaft ihren Gesang und ihre Laternen präsentierten. Zurück in der Hasetalschule wurde gemeinsam mit den Partnerklassen gefrühstückt.

Was haben TikToker, die SchülerInnen und das Lehrpersonal der Hasetalschule gemeinsam? Die meisten sind auf diversen Social Media Plattformen aktiv unterwegs.

Ein Anlass die beiden Influencer Jolien und Jane zu einem „Lets talk about influencer“ Gespräch einzuladen. Gemeinsam haben beide über 90.000 Follower, sind in Deutschland und den USA medial vernetzt.

TikTok hat über 1 Milliarde monatliche Nutzer. Fragestellungen wie: Wie wird man Influencer?, Könnt ihr Privates und Berufliches trennen?, Wie bekommt man Follower?, Wie verdiene ich damit Geld?, Wie geht ihr mit Hate-Kommentaren um?, Was bedeutet für euch FOMO (Fear of missing out)?...Meinungsbilder, kontextbezogene Fragestellungen und Antworten verdeutlichten den SchülerInnen, dass ein sensibler Umgang mit sozialen Netzwerken hinsichtlich der Verbreitung privater und/oder beruflicher Inhalte als Kommunikations- und Informationsquellen Vor- aber auch Nachteile mit sich bringen.

Passend zu Halloween hat die Klasse G4 zwei Kürbisse in echte Halloween-Kürbisse verwandelt. Mit sehr viel Freude wurde geschnitzt und dabei der achtsame Umgang mit dem Messer erfolgreich trainiert. Anschließend wurde die Leuchtkraft der Kürbisse im Keller getestet und von den SchülerInnen für gut befunden.

Die Klasse G5b hatte ein ganz besonders leckeres Brot auf dem Speiseplan: selbst gebackenes Kürbisbrot. Der Hokkaido-Kürbis musste gewürfelt, gekocht und püriert werden, bevor das Mus in den Hefeteig geknetet werden konnte. Ganz schön viel Arbeit, die sich aber gelohnt hat! Da waren sich alle einig...

Am Freitag, dem 06.09.2024, fand das diesjährige Sommerfest der Hasetalschule statt, zudem auch viele Eltern und Verwandte begrüßt werden konnten. Bei gutem Wetter gab es für die SchülerInnen viele Spiel-, Bastel- und Mitmachangebote auf dem Pausenhof sowie ein leckeres Kuchenbuffet und weitere kulinarische Angebote. Besonders beliebt waren u.a. die Hüpfburg, das Softeis und die Zuckerwatte. So erlebten die BesucherInnen des Sommerfestes einen kurzweiligen und abwechslungsreichen Vormittag.

Vom 02.09. bis zum 05.09.2024 fanden in diesem Jahr für einen Teil der SchülerInnen der Hasetalschule Projekttage zum dem Thema "Lernen in und mit der Natur" statt. Die SchülerInnen hatten an vier Tagen in dieser Woche die Möglichkeit täglich ein neues Projekt kennenzulernen und dabei zu sein. Viel Freude hatten sie beim Töpfern, beim Anwenden von verschiedenen Batik-Techniken, bei dem Bau eines Kaninchengeheges und beim Gestalten von Insektenhotels. Viele neue Bewegungserfahrungen konnten die SchülerInnen im Projekt "Mit Handicap durch den Alltag" sammeln und im Wald hatten sie viel Spaß beim gemeinsamen Chaos-Spiel. Mit viel Eifer beteiligten sich die SchülerInnen an den Projekten "Orientierungslauf" und "Obst einmachen". 

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